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FLES团队

玛丽亚·莫拉莱斯女士
maria.morales@apsva.us

嗨! 我叫玛丽亚·莫拉莱斯(Maria Morales),我很高兴成为阿什劳恩(Ashlawn)家庭的一员,并继续在我们学校参加FLES计划! 我在委内瑞拉的加拉加斯出生并长大。 我拥有幼儿教育和学校管理的学士学位。 我还于2007年从格林斯伯勒学院(Greensboro College)获得了ESOL的硕士学位。我从事教学已有近20年的时间。 我在我的家乡加拉加斯以双语老师的身份开始了我的教学生涯。 2003年,我移居美国,在北卡罗来纳州任教3年,然后移居德克萨斯州,任教9年,同时也是一名双语老师。 2014年,我移居到阿灵顿,从那时起一直在教FLES。 当我不工作时,我喜欢在美国内外旅行,因为我喜欢学习不同的文化。 我也喜欢跑步和尝试其他餐厅。 我期待与FLES团队成员合作,为这个伟大的社区做出贡献!


埃尔南·雷斯特雷波先生
hernan.restrepo@apsva.us

你好! 我叫HernánRestrepo。 2002年,我与家人从祖国哥伦比亚来到美国。 我教西班牙语已有12年了,弗吉尼亚州联邦大学的前9年,阿灵顿的Barcroft小学的后3年。 业余时间,我喜欢旅行,阅读和与家人共度时光。


Rosemarie Tenney女士
rosemarie.tenney@apsva.us

我今年将加入Ashlawn团队,这让我感到非常高兴。 我听到了有关学校管理员,老师,父母和学生的好消息。 所以我等不及要和他们一起工作。 我将使用这种方法来教西班牙语FLES,让学生通过玩游戏和亲身参与来参与。 我在阿灵顿(Arlington)有10年的工作经验,在那里我开始教美术5年,后来又向蒙特梭利(Montessori)和分级学生教授西班牙语。 我的背景是建筑艺术(马里兰大学),还获得了教学证书和高等教育硕士学位(玻利维亚)以及西班牙文化(萨拉曼卡-西班牙文)。 我最大的热情是陪伴孩子。 我有自己的4个人,我喜欢帮助他们实现目标-正如我也喜欢与我的学生一起做。 我希望我的学生和孩子们对学习第二语言或第三语言有着强烈的渴望,因为这给了我成就感。 我们知道这些天西班牙对我们的国家有很大的需求,所以我希望我的学生对学习这种语言充满热情和热情。 希望我有机会见到大家,同时祝您度过愉快的一周!


什么是FLES任务?

我们的使命是在学生语言发展的关键时刻提供高质量的外语教学。 参加FLES计划的学生开始发展目标语言的基本沟通技巧,同时加强和充实其他学科的内容。

小学外语(FLES)计划目标:

  • 在学习语言的初期阶段,提高西班牙语水平。
  • 为发展西班牙语交流能力提供有意义的环境。
  • 建立对西班牙语世界文化的理解和赞赏。
  • 增强说西班牙语的学生(母语或传统语言)的语言能力。

FLES西班牙计划的目的是:

  • 为了使学生准备好开始发展西班牙语的听,说,读,写功能。
  • 为学生提供一个舒适的学习环境,让他们舒适地学习第二语言。
  • 通过整合内容领域教授的语言技能和概念,提高西班牙语口语和书面交流的能力。
  • 鼓励所有学生对其他文化开放,理解和欣赏。

有关FLES西班牙语计划的更多信息,请访问 FLES地区站点.