አሽላንግ STEM ክበብ

በ 5 ኛ ክፍል ቴክኒክ ክለቦች ዲዛይን የተደረደሩ ዲጂታል ማቋረጦች

 

4 ኛ ደረጃ STEM ክበብ ማመልከቻ አገናኝ

ዓላማ

ለ መስጠት 4 ኛ ክፍል ተማሪዎች በዋናነት የኮምፒተር ሳይንስ መስፈርቶችን በሚያካትቱ ስልተ ቀመሮችን ፣ ፕሮግራሞችን እና በቅጂ መብትን ላይ ያተኮረ ሮቦት ስራዎችን በመጠቀም ከመደበኛ ትምህርት ውጭ የሆነ ዕድል ፡፡

የኮምፒተር ሳይንስ SOLs-አራተኛ-አራተኛ-ደረጃ መመዘኛዎች መርሃግብሮችን በመገንባት እና አንድ ተግባር ለማከናወን ስልተ ቀመሮችን በመጠቀም ላይ ትኩረት ያደርጋሉ ፡፡ ተማሪዎች ትላልቅ ችግሮችን ወደ ትናንሽ ተግባራት መበስበስ ቀጥለዋል ፡፡ በአራተኛ ክፍል ፣ ተማሪዎች በማስላት እና በማስላት መሳሪያዎች ላይ ስለሚያስከትለው ውጤት ማሰብ ይጀምራሉ። ትክክለኛ የቃሉ አጠቃቀምን እንዲሁም ሃላፊነት ያለው የቴክኖሎጂ አጠቃቀም መገንባቱን ይቀጥላል። የማስላት መሰረታዊ እና የቴክኖሎጂ አጠቃቀም በይዘት መስኮች ውስጥ ያሉ ስኬታማ ችሎታዎች በተሳካ ሁኔታ ማግኛ ዋና አካል ነው።

መቼ: ሐሙስ ለ 6 ሳምንታት8: 00-8: 45 ኤ.ኤም. ላይ ቤተ መጻሕፍት

  • ፌብሩዋሪ 27th
  • መጋቢት 5th
  • መጋቢት 12th
  • መጋቢት 19th
  • መጋቢት 26th
  • ኤፕሪል 2nd
ማን: ሃያ የ 4 ኛ ክፍል ተማሪዎች (የሎተሪ ምርጫ)
እንዴት: የጉግል ቅጽ ትግበራ
መተግበሪያ:

የመስመር ላይ ትግበራ ከዚህ ይገኛል-ጃን. 31 ኛ-ፌብ. 14 ኛ አመልካቾች በፌብሩዋሪ 17 ላይ ቢሆኑም እንዲያውቁት ተደርጓል

ተማሪዎች በእነሱ ውስጥ መመዝገብ አለባቸው APS ማመልከቻ ለማየት ሂሳብ።

ስፖንሰሮች: ሌስሊ ማርቲን - አይቲሲ ፣ ክሪስ ጆንስ - ኤፍ.ኤስ.ኤስ.

**************** ******* *** *** *** ******************* *** *** *** *** **************** ******* *** *** *** ******************* *** *** *** *** **************** *** ******* *** *** ******* *********** *** *** *** ***

5 ኛ ክፍል የቴክኒክ ክበብ ማመልከቻ

ዓላማ

የ 5 ኛ ክፍል ተማሪዎች በቴክኖሎጂ በመጠቀም የችሎታ ችግሮችን ለመፍታት ፣ ዲዛይን ለማድረግ እና ተግባራዊ ለማድረግ ከመደበኛ ትምህርት ውጭ የሆነ ዕድል መስጠት ፡፡

ማለትም ዲጂታል መሰባበርን ማጠናቀቅ

ዲጂታል ማቋረጫ መፍጠር

ለሳይንስ ትር Fairት ዲጂታል መግቻን ማሳየት

መቼ: ሐሙስ ለ 6 ሳምንታት 8: 00-8: 45 AM ቤተመጽሐፍት

  • ጥር 16 ተ
  • ጃንዋሪ 23
  • ጥር 30 ተ
  • ፌብሩዋሪ 6th
  • ፌብሩዋሪ 13th
  • ፌብሩዋሪ 20th
ማን: ሃያ የ 5 ኛ ክፍል ተማሪዎች (የሎተሪ ምርጫ)
መተግበሪያ: የመስመር ላይ ማመልከቻ የሚገኘው በጃንዋሪ 6 - ጃን ነው ፡፡ 12 ኛ ጃንዋሪ 13 ላይ ምንም እንኳን አመልካቾች ይነገራቸዋል
ስፖንሰሮች: ሌስሊ ማርቲን እና ክሪስ ጆንስ